新文科建设背景下新闻理论教学的坚守与融合 |
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作者姓名: | 盛芳 |
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作者单位: | 衡阳师范学院新闻与传播学院 |
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基金项目: | 湖南省普通高校教学改革研究重点项目“新文科建设背景下新闻传播史论类课程教学改革研究”(HNJG-2021-0153); |
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摘 要: | 新闻理论是新闻学教育中的重要一环,如何让新闻理论教学充满魅力,进而有效提升学生的理论素养与业务能力,是当前新闻学教育改革不可绕过的话题。目前,新闻理论教学仍然面临“新闻无学”、理论与实践对接上的部分失效、新闻理论本土语境失焦等困境,在新文科建设背景下,地方院校的新闻理论教学可从三个方面展开变革:在新技术带来的消解中坚守核心价值、增强适用性与针对性、在交叉与融合中重构与强化,着眼于中国新闻传播的特点,与时俱进,以包容与开放增强理论活力。
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关 键 词: | 新文科 新闻理论 教学困境 中国特色 |
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