让师生在课堂上同生共长 |
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引用本文: | 张春霞.让师生在课堂上同生共长[J].湖北教育,2024(2):33-34. |
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作者姓名: | 张春霞 |
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作者单位: | 武汉市江夏区教学研究室 |
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摘 要: | <正>为转变传统的以教师、知识为中心的课堂教学观,提高课堂教学效率,武汉市江夏区教学研究室结合课堂教学实际,经过多年研究打造了“智学共生”课堂。一、“智学共生”课堂的内涵及模型“智学”之“智”是智慧、机智的意思,也含有“窍”或“巧”的意思;“学”是学习、效法的意思。“智学”一方面强调教师要智慧地教、学生要智慧地学;另一方面强调教师要有技巧、有方法、有策略地教,学生要有技巧、有方法、有策略地学。掌握了方法与策略,
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