医学人文教育融入法医学专业课程的探索

课程是融合教育的实施载体,更是人才培养的重要途径。通过课程落实医学人文教育,不仅能提高医学专业学生的人文素养,更能为建设“健康中国”打下坚实的人才基础。基于此,本研究分析了法医学专业人文教育的现状和问题并对其原因进行了分析,以法医毒物分析课程为例,提出了人文教育融入法医学专业课程的创新路径。