高校大规模招生应用综合素质评价的困境与对策

综合素质评价纳入高校招生是新高考改革的重要内容，然而除了部分试点高校对综合评价招生进行积极探索以外，在高校大规模招生中尚未有效应用，影响到新高考改革的整体成效。从高校主体视角看，综合素质评价在高校大规模招生中的应用困境主要表现为“不能用”“不愿用”“不会用”“不敢用”的“四大困境”。实现高校在大规模招生中对综合素质评价“能用”“愿用”“会用”“敢用”,需要提升综合素质评价质量，扩大综合素质评价使用空间；树立正确的招生理念，控制招生录取工作成本；加强相关研究与探索，提升高校招生能力；加快构建社会诚信体系，提供包容的改革环境。