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高职英语教师的角色转变
作者单位:;1.常熟高新园中等专业学校
摘    要:本文分析了为顺应时代需要,高职英语教师必须进行的角色转换,变传授者转变为设计者、策划者;由学科成绩的裁判员转变成英语学习的助跑者;从管理员转变为导演和编创。

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