校园网环境下高职英语专业学生的跨文化素质的培养策略

校园网环境下的自主学习在高职院校的推广,给广大英语专业教师和学生提供了一个更为广阔的数字化平台。高职英语专业的学生英文基础薄弱,跨文化素质低,本文对现行高职院校英语教学中文化导入的现状进行分析,尝试提出一些利用校园网资源提高高职英语专业学生跨文化素质的策略。