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怎一个“奇”字了得——《观潮》教学设计
引用本文:
李敏珍.怎一个“奇”字了得——《观潮》教学设计[J].河北教育,2011(7):15-17.
作者姓名:
李敏珍
摘 要:
本教学设计真正做到了以学生的发展为本,以学生能力的提升为本,既有学生自己的阅读,又有他们的能力训练,整节课简洁、流畅、扎实、有效。
关 键 词:
教学设计
《观潮》
“奇”
学生能力
发展为本
能力训练
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