提高英语学习兴趣的策略

教育心理学告诉我们,兴趣是个体积极探究某种事物的认识倾向,它是学生获得知识的内在动力,学习兴趣是学习活动中最活跃的因素,也是推动学生学习的最佳动力,它对学生学习中的认识活动起着始动、定向、引导、调节和强化作用,是学习过程顺利而有效的心理条件。在教学实践中采用直观教法,创设情景,优化课堂结构,运用激情的教学语言,能够让学生在克服困难中努力竞争,养成良好的英语学习习惯,以便很好地提高学习英语的兴趣。