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德育系统工程浅议
作者姓名:刘献君
作者单位:中共华中理工大学党委宣传部 部长
摘    要:辩证唯物主义关于联系、发展的观点认为:各种事物相互联系、相互作用,形成系统,构成运动,事物便在运动的过程中发展.学生生活在学校、社会之中,与学校、社会构成了一个相互联系的、立体的、动态的夏杂系统.学生在不断地与这个复杂系统交换各种信息的过程

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