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近代中日教育关系与传统文化心理式微
引用本文:杨晓.近代中日教育关系与传统文化心理式微[J].教育科学,2005,21(3):51-55.
作者姓名:杨晓
作者单位:辽宁师范大学,教育学院,辽宁,大连,116029
基金项目:国家教育部十五规划重点项目(DAA030200)《近代中日教育关系的文化心理透视》的主要成果之一
摘    要:本文以近代中日教育关系为研究对象,以文化心理变迁为切入点,探讨近代中日教育关系建立的文化心理意义;传统文化心理式微与蜕变的历史轨迹;以及中国传统文化心理式微的文化教育机制。

关 键 词:近代  中日教育关系  文化心理
文章编号:1002-8064(2005)03-0051-05
修稿时间:2005年5月15日

The Relationship Between China and Japanese and the Analogizes of Traditional Culture
YANG XIAO.The Relationship Between China and Japanese and the Analogizes of Traditional Culture[J].Education Science,2005,21(3):51-55.
Authors:YANG XIAO
Abstract:
Keywords:
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