浅析实验教学的多元化 |
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引用本文: | 任春华.浅析实验教学的多元化[J].教育教学论坛,2010(30). |
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作者姓名: | 任春华 |
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作者单位: | 江苏张家港市常青藤实验中学,江苏,张家港,215600 |
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摘 要: | 随着新课改的不断深入。实验教学的重要性日渐凸显,实验教学方式也随之发生着巨大的变化,一改演示为主、学生实验为辅的授课方式。如今的化学课堂已经走上了探究实验教学的新思路。但我认为要将新课改的内容进一步的诠释,学生创新实践能力得到进一步的提升,实验应该不仅仅只局限于教师演示,学生实验应大胆地尝试更多的形式,寻求多元化的思路。
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关 键 词: | 实验教学 多元化 学生 |
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