| 影响研究生教育学理论体系逻辑起点合理抽象的因素分析 |
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| 引用本文： | 周倩.影响研究生教育学理论体系逻辑起点合理抽象的因素分析[J].学位与研究生教育,2006(8):39-42. |
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| 作者姓名： | 周倩 |
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| 作者单位： | 郑州大学外语学院,郑州,450001 |
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| 摘 要： | 建立研究生教育学必须对其理论体系逻辑起点进行合理抽象。认为影响合理抽象的因素主要有三个:研究生教育学科衍生发展的成熟程度、理论体系逻辑起点的特殊性和相对性、理论体系建构者探索的态度,对这三个方面进行了详细论述。
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| 关 键 词： | 研究生教育学 逻辑起点 合理抽象 |
An Analysis on the Factors in Rationally Abstracting the Logical Starting Point of the Theoretical System of Graduate Education |
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| ZHOU Qian.An Analysis on the Factors in Rationally Abstracting the Logical Starting Point of the Theoretical System of Graduate Education[J].Academic Degrees & Graduate Education,2006(8):39-42. |
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| Authors: | ZHOU Qian |
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| Keywords: | |
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