因材施教 树立信心 发掘潜力——新标准英语(三年级起点)4A Module 2 Unit 2教学设计 |
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作者姓名: | 杨波 |
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摘 要: | [课题]Moudle2 Unit 2 Yes,I can.[课型]Practice(练习)[设计理念]1.这是新标准英语(三年级起点)第二学年一开始所接触到的学习任务,这一年也是学生可能开始出现两极分化的阶段.要让学生继续保持以往对英语的兴趣,把外在的兴趣内化,在面对学习英语的困难时,能通过内在的动力去克服.
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关 键 词: | 小学 英语 课程目标 教学设计 |
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