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| 班主任权力及有效运用 | |
| 引用本文： | 孙锦明.班主任权力及有效运用[J].中小学班主任谋略,2004(1):8-9. |
| 作者姓名： | 孙锦明 |
| 摘 要： | 班主任工作的理论与实践表明，班主任对其所带班级及班级中的每一个学生负有多种责任：思想引导的责任、学习指导的责任、心理辅导的责任、班级建设的责任、家校沟通的责任，等等。领导学的知识告诉我们，责任与权力应保持一致性。因此，班主任在肩负教书育人大任的同时，应拥有一定的领导权力。事实上，传统和现实的班主任在学生教育管理、班 |
| 关 键 词： | 心理辅导 班级管理 中小学 班主任 仪表形象 领导权力 |
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