在语文课堂教学中对小学生心理适应性的培养 |
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引用本文: | 曲宏.在语文课堂教学中对小学生心理适应性的培养[J].中小学心理健康教育,2002(6):18-19. |
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作者姓名: | 曲宏 |
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作者单位: | 天津市河东区第一中心小学 |
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摘 要: | 心理学研究证明,参与教学活动的心理分两大类,一类属于认知因素(感知、记忆),一类属于感情心理因素(兴趣、意志、性格)。两类因素分别构成“感知——思维——认知”过程和“感受——情感——意志——性格——情绪”的过程。这两个
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关 键 词: | 心理适应性培养 学生心理 小学生 语文课堂教学 |
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