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| 激情 入情 悟理 抒情──谈《倔强的小红军》情感体验 | |
| 引用本文： | 陈鄂湘.激情 入情 悟理 抒情──谈《倔强的小红军》情感体验[J].小学语文教学,1999(4). |
| 作者姓名： | 陈鄂湘 |
| 摘 要： | 九年义务教育教材六年制小学第８册第１６课《倔强的小红军》讲述了红军长征时期首长爱护战士，小红军战士面对困难，宁愿吃苦，也不拖累首长的感人故事。下面谈谈教学中的几点做法。一、在语言的感知中激情人的认知过程是从感性到理性的发展过程，小学生对一篇课文的学习... |
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