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中小学信息技术教学模式推介
作者姓名:
彭丽文
作者单位:
南京师范大学信息化教育研究所(钟柏昌,李伟,彭丽文),南京南京师范大学心理学系(张小将)
摘 要:
信息技术课程正在实现从计算机教育走向信息技术教育,从技能训练走向信息素养培养的变革。在继承与创新中进行信息技术课程教学方法的建设是课程改革的基本任务,它最终决定着信息技术课程改革的成败。梳理中小学信息技术教学模式与方法将有助于一线教师积极主动地参与到信息技术教学
关 键 词:
中小学
教学模式
信息技术课教学
教学方法
课程改革
信息素养
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