|
|||||
|
|
| 谈高职实训课教学的新感受 | |
| 引用本文： | 温丹丽.谈高职实训课教学的新感受[J].新职教,2000(Z1). |
| 作者姓名： | 温丹丽 |
| 作者单位： | 沈阳师范学院高职学院 |
| 摘 要： | “电工技术实训”教学是在理论课“电工与电子”教学基础上进行的技能实训课。它和实验课教学及企业实习不相同,各有其特点,他们也正构成了高职教育实践性教学的三个方面。那么,实训课教学有何特点呢?我通过教学有了下面几点感受。一、实训课技能训练的完整性实训课技能训练的完整性包括知识的完整性和内容的完整性。它不同于理论课教学中的实验课,又不同于企业实习。实验课教学内容以验证性实验为主,每个实验具有相对独立性。实训课训练既是一个综合实验过 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |