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研究学生思想动态发挥班主任引导作用
引用本文:尹智华.研究学生思想动态发挥班主任引导作用[J].新职教,2000(6):22-22.
作者姓名:尹智华
作者单位:大连市交通学校
摘    要:当代的学生大多数出生干70年代末80年代初。应该说,我们的学生是伴随着新中国改革开放的春风成长起来的,他们的思想观念、思想模式和我们相比有一定的差别,作为一名教师,应该清楚地明白这一点。时代在发展,社会在进步,我们的学生更是如此。他们具有现代意识,

关 键 词:班主任工作  学生思想动态  引导作用  自我意识
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