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教学的新思考和新实践
引用本文:罗松.教学的新思考和新实践[J].阅读与鉴赏,2009(12):10-11.
作者姓名:罗松
作者单位:贵州省遵义县第四中学
摘    要:古文学习在现代社会中是否可以削弱.这是语文教育中的一个争论点。《语文课程标准》给出了明确答案:适度强化古诗文阅读.使学生加深对中华民族优秀传统文化的了解,充实文化底蕴,提升文化品位。这就决定了中学生学习文言文的目的:一是传承中国文化。二是形成文化积淀。

关 键 词:《语文课程标准》  实践  教学  优秀传统文化  学生学习  古诗文阅读  语文教育  现代社会
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