| 国际公务员聘用标准及其对我国国际公务员培养的启示 |
| |
| 引用本文： | 滕珺,曲梅.国际公务员聘用标准及其对我国国际公务员培养的启示[J].比较教育研究,2012(9). |
| |
| 作者姓名： | 滕珺 曲梅 |
| |
| 作者单位： | 教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心北京师范大学教育学部国际与比较教育研究院; |
| |
| 基金项目： | 国家社会科学基金“十二五”规划2011年度教育学青年课题“国际组织人才聘用标准及中国对策研究——以联合国组织系统为例”(项目号:CFA110111)的研究成果之一 |
| |
| 摘 要： | 国际公务员的聘用标准包括价值观念与基本能力两个方面。其中,在价值观念上要求国际公务员宽容、谅解并尊重他人,做到独立、忠诚并兼顾合理的国家利益;在具体能力上,国际公务员不仅应具有过硬的专业知识与技能,而且还应具备良好的语言、交流、学习、合作和管理能力。我国传统的国际公务员培养方式走的是封闭的、专门化的路线,虽然重视专业知识和技能的培养,但却忽视基本价值观和工作核心素养的系统习得。因此,必须将国际公务员的培养放在更为开放的社会系统中,使长期培养、短期培训和社会熏陶有机结合起来,才能培养出大批具有发展潜质的优秀国际公务员。
|
| 关 键 词： | 国际组织 国际公务员 聘用标准 培养方式 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ |
|
