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| 浅谈新课程下小学英语"优课"的误区 | |
| 引用本文： | 孙真慧.浅谈新课程下小学英语"优课"的误区[J].长春教育学院学报,2007,23(2):73-74. |
| 作者姓名： | 孙真慧 |
| 作者单位： | 永嘉县少年艺术学校,浙江,温州,325000 |
| 摘 要： | 课堂教学是教学的主要途径,随着课程改革的推进,课堂教学的改革也驶入了"高速路",开放、自主、创新的课堂教学正生动地展现在我们面前但笔者在听课中发现,很多小学英语教师对优课的认识还存在着误区. |
| 关 键 词： | 新课程 小学英语教师 误区 存在 认识 发现 听课 创新 高速路 课程改革 课堂教学 |
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