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论新时期化学教师的角色转变
作者姓名:李新亮
作者单位:河南省郸城县白马一中,郸城477150
摘    要:目前,我国基础教育课程改革正在紧锣密鼓地进行,教师的教育观念、教育方式、教学行为等都要发生很大的转变,教师应进行必要的角色调试以适应改革的大潮。作为一名化学教师,在新时期的角色应由封闭型向开放型转变:由被动型向自主型转变;由“经师”型向“人师”型转变;由“管理型”向“学者型”、“研究型”转变;由“权威”向“非权威”转变;由“灵魂工程师”向“精神教练”转变;由“信息源”向“信息平台”转变;由“统治者”向“平等中的首席”转变。

关 键 词:新时期 化学教师 角色转变
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