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| 教育文萃 | |
| 引用本文： | 吴刚论,宋晔,王平,南纪稳,王建华.教育文萃[J].北京师范大学学报(社会科学版),2004(2):144-144,F003. |
| 作者姓名： | 吴刚论 宋晔 王平 南纪稳 王建华 |
| 摘 要： | 《教育研究》2 0 0 4年第 1期发表《论教学创新的知识基础》一文 ,对教学创新的知识基础进行了理论阐释。教师的教学作为一种特殊的文化活动 ,其专业品质的提高依赖于通过经验的积累而产生的默会认识 ,这种经验的积累实际上也是一种隐性学习过程 ,它很难被清晰观察并通过明确的 |
| 关 键 词： | 案例教学法 教学理论 情境学习 校园伦理 社会资本 |
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