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教学案例研究解读
引用本文:唐协辉.教学案例研究解读[J].四川教育学院学报,2005,21(Z2):231-232.
作者姓名:唐协辉
作者单位:华蓥市教育科学研究室,四川,华蓥,638600
摘    要:随着新课程的实施,教学案例研究引起了广大教师的关注和重视,并逐渐成为教师自身素质提高的重要工具和手段,成为教学理论和教学实践紧密联系的桥梁.本文通过对教学案例研究和撰写的解读,使其在提高广大教师业务素质方面发挥更大的作用.

关 键 词:教学案例  教师素质  案例研究
文章编号:1000-5757(2005)12-0231-02
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