首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

如何在新课程中挖掘教材内涵
作者姓名:刘质忠
作者单位:惠州市仲恺区沥林中学,广东,惠州,516000
摘    要:教师应把握好教学的深度和广度,加强实验教学,加强教师之间的交流与合作,加强师生之间的交流与合作,让学生真正参与,成为学习的主人,更好地提高教学质量。

关 键 词:新课改教学方法教学质量
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号