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| 如何在新课程中挖掘教材内涵 | |
| 作者姓名： | 刘质忠 |
| 作者单位： | 惠州市仲恺区沥林中学,广东,惠州,516000 |
| 摘 要： | 教师应把握好教学的深度和广度，加强实验教学，加强教师之间的交流与合作，加强师生之间的交流与合作，让学生真正参与，成为学习的主人，更好地提高教学质量。 |
| 关 键 词： | 新课改教学方法教学质量 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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