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初中数学教学现状分析与新课程带来的变化
作者姓名:
梁巧丽
作者单位:
郑州一八联合国际学校,河南,郑州,450000
摘 要:
在国家实施新课程改革的大背景下,教师们都希望按照新课程的理念来追求一种理想的全新的课堂教学。为了结合实际,找出问题,确定今后的课堂教学方向,我和石兴谋老师利用近一个月的时间对部分学校的课堂教学现状进行了调查与分析。
关 键 词:
新课程改革
教学现状
初中数学
课堂教学
教学方向
理想
教师
学校
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