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杂志ISSN号
催生学生体育情感,强身健体提升素质
作者姓名:
朱进
作者单位:
海门市东灶港初级中学,江苏,海门,226156
摘 要:
在初中体育教学中.教师要充分发挥体育教学的功能和体育运动的效用.引导学生掌握运动的技能,学会科学锻炼身体的方法,健康成长,不断提高身心健康水平和社会适应能力,促进学生全面发展,全力实现体育教学目标。
关 键 词:
初中体育教学催生同感
强身健体提升素质
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