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| 对听评课的再探索 | |
| 引用本文： | 王红云.对听评课的再探索[J].考试周刊,2011(49):212-213. |
| 作者姓名： | 王红云 |
| 作者单位： | 阜宁县职业技术教育中心,江苏,阜宁,224400 |
| 摘 要： | 听课是提高教学质量的一种极为有效的手段,评课具有很强的针对性和现实意义,是开展教研的重要途径,也是对教师进行过程性评价的重要体现。教师在台上讲课是在＂炼＂,课下评课是在＂锤＂,只有经过这样的千锤百炼,才能促进专业成长,才能不断提高全体教师的教学水平,促进教学质量的全面提升。 |
| 关 键 词： | 上课 听课 评课 |
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