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| 在识字中激活孩子的多元智力 | |
| 引用本文： | 夏春梅.在识字中激活孩子的多元智力[J].考试周刊,2011(49):70-70. |
| 作者姓名： | 夏春梅 |
| 作者单位： | 合肥市和平小学,安徽,合肥,230011 |
| 摘 要： | 多元智力理论对于规划孩子的教育,开发智力潜能,提高综合素质有着极为重要的作用。作者在识字教学中运用多元智力理论进行初步尝试,采用各种教学手段,以创新的方式激活孩子的多元智力,并引领多元智力的发展。 |
| 关 键 词： | 识字教学 多元智力 教学手段 |
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