| 高三生物学复习的思路与对策 |
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| 引用本文： | 任布君.高三生物学复习的思路与对策[J].生物学教学,2006,31(3):45-46. |
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| 作者姓名： | 任布君 |
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| 作者单位： | 浙江省奉化中学,315500 |
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| 摘 要： | 素质教育的提出是我国基础教育发展的必然结果，反映在高考政策上就是从升学导向向素质教育导向的转变。在这种形势下，高考从内容到形式都发生了很大的变化。“3＋X”高考形式中无论“X”是文理小综合还是文理大综合或是单科试卷，试题都离不开以能力立意这一主题。因此，高考生物学复习对策和思路应坚持以教材和大纲为基础。以高考考试说明为出发点，根据高考中题目的立意和表达形式的新变化，加以认真复习，重视对学生能力的培养为复习的基本目标。
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| 关 键 词： | 生物学 复习 高三 素质教育 学生能力 教育发展 高考 基础 立意 |
Some maters of principle and their resolving policies in biology reviewing teaching for third year students of senior middle school |
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| Ren Bujun.Some maters of principle and their resolving policies in biology reviewing teaching for third year students of senior middle school[J].Biology Teaching,2006,31(3):45-46. |
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| Authors: | Ren Bujun |
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| Keywords: | |
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