找准基点促学校持续和谐发展期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

找准基点促学校持续和谐发展

作者姓名：	邵春安

作者单位：	上海市长宁区江苏路第五小学

摘要：	鲜明、科学的办学理念应该体现出学校传统文化品味和人才培养的特色,它是新时期学校发展方向和目标定位的选择,是引领学校可持续发展的指南。
本文献已被 CNKI 等数据库收录！