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达成读写顺畅转化 促成作文有效教学
作者姓名:姜琴
作者单位:江苏省江都区丁沟镇中学
摘    要:语文教学一直离不开阅读和写作,阅读是输入,写作是输出,阅读是写作的基础,写作是阅读的运用。写作水平的提高需要阅读能力的提高,阅读为写作积累素材,积累语言知识,因此达成读写的顺畅转化,是作文有效教学的重要途径。

关 键 词:读写结合  作文教学  有效  写作
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