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| 教学情境创设的误区与出路 | |
| 引用本文： | 洪玲君.教学情境创设的误区与出路[J].中学教学参考,2012(13):73-74. |
| 作者姓名： | 洪玲君 |
| 作者单位： | 浙江台州温岭市大溪四中,317500 |
| 摘 要： | 安德鲁·卡耐基曾说：＂如果你想要快乐,设定一个目标,这个目标要能指挥你的思想,释放你的能量,激发你的希望.＂教学亦如此,要创造快乐和谐的课堂,就得先设定目标.知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观不是三个孤立的目标,它们正如人的躯体、四肢和灵魂,是相互联系、互相影响的有机整体.而在现实的课堂 |
| 关 键 词： | 教学情境创设 误区 知识与能力 情感态度 有机整体 卡耐基 安德鲁 价值观 |
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