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| 农村小学科学课现状的思考 | |
| 引用本文： | 罗六勇.农村小学科学课现状的思考[J].实验教学与仪器,2008,25(3). |
| 作者姓名： | 罗六勇 |
| 作者单位： | 四川省达县中小学教研室,635000 |
| 摘 要： | 《科学》课程是一门十分重要的课程,它对培养学生良好的科学素养,学会用科学的思维方式解决问题有着不可替代的作用。世界各国都非常重视科学课程,并不断探索科学课程的改革。美国国家科学教育委员会曾经提出了一条国家科学教育的准则,这个准则要求把带有实践活动的以探索为基础的科学教育变为全体美国人从幼儿园就开 |
| 关 键 词： | 学校 解决问题 科学素养 国家科学教育 科学课程 思维方式 不断探索 培养学生 小学科学 教学质量 |
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