浅谈教师在阅读教学中的指导作用

新课改下的很多课堂都焕发出勃勃生机，学生在学习中主动、积极，有话想说，也有话可说。教师让出充足的空间和充裕的时间给学生学、思、说、写，学生学得兴致勃勃、热情高涨，老师们看在眼里，乐在心里，一时竞忘了自己能为学生做些什么？其实新课标对教师的要求不是降低，而是提出了更高的标准，“教师是课堂教学的组织者、引导者”，“教师是师生平等对话中的首席”。