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| 中学数学概念教学的情景设计 | |
| 作者姓名： | 濮安山 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学数学与计算机科学学院,黑龙江,哈尔滨,150080 |
| 基金项目： | 黑龙江省新世纪教学改革工程项目. |
| 摘 要： | 学生对数学概念认知的每个环节都体现着情景的因素，包括有助于数学概念引入的情景（包括用观察的情景引入概念，用实际问题的情景引入概念和用操作的情景引入概念）；有助于概念形成的情景；有助于概念下定义的情景及有助于概念理解的情景。 |
| 关 键 词： | 数学 概念 教学 情景 |
| 文章编号： | 1002-1477(2005)10-0019-04 |
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