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| 从“神本”到“人本”的转型近代西方人文主义教育观评析 | |
| 引用本文： | 孙雪.从“神本”到“人本”的转型近代西方人文主义教育观评析[J].黑龙江教育学院学报,2008,27(12):10-12. |
| 作者姓名： | 孙雪 |
| 作者单位： | 辽宁师范大学,政治与行政学院,辽宁,大连,116029 |
| 摘 要： | 文艺复兴标志着欧洲近代文化的新的开端，推动了近代教育理念的形成，使整个教育方法发生了重大变革，强调教育要以人为中心，承认人的价值。这种以人为本的思想对后来西方教育产生了深远的影响。 |
| 关 键 词： | 人生观 教育观 文艺复兴 人文主义 |
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