力挽“狂澜”，养成自觉的阅读习惯

崔峦老师在第六次全国阅读教学研讨会上铿锵有力地说道：“要想大幅度地提高语文素养，非抓儿童阅读不可。”而目前我国的儿童阅读还没有提到日程上来，重庆一项调查表明，65％的中小学生课外阅读几乎为零，35％的学生偶尔读一点课外书。我想，不只是重庆，全国很多地方中小学生课外阅读率都仅如此而已。