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| 高职专门用途英语教材的教学任务设计 | |
| 引用本文： | 王颖,郭晓丽.高职专门用途英语教材的教学任务设计[J].职业技术教育,2008(20). |
| 作者姓名： | 王颖 郭晓丽 |
| 作者单位： | 1. 深圳信息职业技术学院应用英语系,518029 2. 深圳信息职业技术学院,518029 |
| 基金项目： | 广东省高校教改资助项目 |
| 摘 要： | 专门用途英语教材的教学任务设计要体现语言学习的规律，教材中的各项任务间应有内在的连贯性。在授课过程中，可采用分组讲解的接受型任务、互相提问和材料拼图的产出型任务设计来促进专门英语用途课程的讲解。 |
| 关 键 词： | 高等职业教育 专门用途英语 教材 教学任务 |
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