论道德教育中反道德现象的发生机制 |
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引用本文: | 叶飞.论道德教育中反道德现象的发生机制[J].中国德育,2009(1):87-87. |
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作者姓名: | 叶飞 |
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作者单位: | 北京师范大学教育学院 |
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摘 要: | 学校德育本是培养道德的场所,是以建设道德的人与道德的生活为主要目标的,但是自身却常陷入反道德的泥潭之中,比如价值强迫、道德灌输等等。这些反道德现象,不但无法提升学生的道德品质,反而形成了对学生的控制。这些反道德现象的发生机制主要有道德高标准的遮蔽机制、价值内容的权威化机制、方法上的认知主义倾向以及唯工具化的社会放任机制等。
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关 键 词: | 道德现象 道德教育 生机 学校德育 道德灌输 道德品质 认知主义 反道德 |
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