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| 把握语文教学渗透心理健康教育的三“点” | |
| 引用本文： | 张琼秀.把握语文教学渗透心理健康教育的三“点”[J].新教育(海南),2015(2):87-88. |
| 作者姓名： | 张琼秀 |
| 作者单位： | 福建省建瓯市第一小学 |
| 摘 要： | 如何将心理健康教育与语文学科教学有机地结合起来?在语文课堂上,要把握三"点":挖掘教材内容中心理健康教育的涉及点、把握学习过程中教材内容与心理健康教育渗透的接触点、寻求语文综合性学习及习作中心理健康渗透的突破点。 |
| 关 键 词： | 语文教学 心理健康教育 涉及点 接触点 突破点 |
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