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| 《我心中的春天》教学设计与分析 | |
| 引用本文： | 顾新红.《我心中的春天》教学设计与分析[J].新教育(海南),2015(2):59. |
| 作者姓名： | 顾新红 |
| 作者单位： | 江苏省南通市如东县宾山小学 |
| 摘 要： | 【教材简析】《我心中的春天》是苏教版《品德与生活》二年级下册第二单元《春姐姐的脚步》里的第八课。本单元以儿童在春天里的活动为主线,安排了一系列有趣而有意义的活动,旨在帮助学生了解季节的变化,亲近自然,感受自然,并学会观察、探究和发现。【教学目标】1.情感与态度:通过引导观察、感受,交流、赞美各自"心中的春天"。2.行为与习惯:通过引导学生对自然的观察、探究,培养学生的动手动脑、合作学习的行为和习惯。 |
| 关 键 词： | 《品德与生活》 苏教版 课件展示 生活常识 情境体验 赏春 嘀哩嘀哩 道德认识 主体性 人文环境 |
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