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| 如何培养学生的质疑能力 | |
| 引用本文： | 李德安.如何培养学生的质疑能力[J].河南教育,2005(6):29-29. |
| 作者姓名： | 李德安 |
| 摘 要： | 古人云:“学起于思,思源于疑。”质疑,最能调动学生读书、思索的积极性,使学生真正成为学习的主人。那么,在教学中怎样培养学生的质疑能力呢芽一、创设质疑的氛围,让学生敢问课堂上,教师必须放下架子,态度要和蔼,语气要亲切,要充分尊重学生,以营造一种民主宽松的课堂教学氛围,让学生敢问。这是培养学生质疑能力的基础。二、培养质疑的兴趣,让学生愿问对于学生提出的问题,如果问错了,教师不仅不应指责,而且还应肯定其大胆质疑的精神;如果问对了,问得好,要给予肯定、鼓励和表扬。对有价值的问题,应引导全班同学从文中找出答案;对有争议的问题,… |
| 关 键 词： | 质疑能力 教学方法 小学 语文教学 课堂辩论 |
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