摘 要: | 关于东京女子医大在 1- 6年级课程中实施人际关系态度教育的状况先前已有过报道。为了解学生在医院实习时如何将课程教育所学的知识付诸实践 ,作者在 1997年级的97名学生中进行了一项问卷调查。问卷内容为 :(1)各学年的体验实习中那些内容印象最深 (可复数回答 ) ;(2 )课程是否有用 ?那些方面有用 ?如没有用 ?为什么 ?(3)今后改进意见。共收回问卷 5 8份 ,回收率为6 0 %。对问题 (1)的回答是 :3年级的自由计划体验学习 ,1年级的入学教育 ,5、 6年级的医院急救中心实习。对问题 (2 ) ,认为有用的 36人 (6 2 % )、无用的 2人 (3% )、未表态的 …
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