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| 在业余文化学习的道路上不断前进(来稿综述) | |
| 摘 要： | 中华人民共和国教育部最近颁布的“关于加强小学在职教师业余文化补习的指示”,对进一步开展小学在职教师业余文化学习,有着重大的意义。过去,本刊曾接到过很多教师的来稿,谈到他们业余学习文化的体会、经验和方法。在这些来稿中,普遍地谈到了以下两个问题: 第一、是正确认识业余学习文化的重要性,在学习过程中不断地克服思想障碍,端正学习态度的问题。来稿指出,这是搞好学习的前提。建湖县南湾初小刘立忠同志起初认为:“我就是不学习,这些小学生还不能教吗?”产生了学不学无所谓的思想。江都县王家村小学杨庚泉同志,原来只有初中一年级肄业的程度,一九五二年他在参加文化学习的时候,看到算术教材很浅显,思想马上就松懈下来,认为学校里工作很忙,不好好去学。这两位同志,在学习中滋长了自满情绪,结果学习成绩很差。后来,由于认识的提高和工作的需要, |
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