让美术语言“说”英语

背景：这节课是PEP《小学英语》第一册第三单元Let’s paint中part A Let’s learn部分的教学。颜色是学生生活中比较熟悉的，教学时可以拿来用的素材也比较多，但是单一地用一些有颜色的事物来呈现这些单词，学生觉得没多大兴趣，老师同样也是。为了能更好地激发学生的兴趣，调动学生的积极性，我改变了原先常规的教学模式，认真地设计了我的这一堂课，教后感觉效果不错，受益也挺大。