|
|||||
|
|
| 让数学活动课真正“动”起来 | |
| 引用本文： | 余小柳.让数学活动课真正“动”起来[J].数学学习与研究(教研版),2008(7). |
| 作者姓名： | 余小柳 |
| 作者单位： | 贵州省盘县滑石乡中心小学; |
| 摘 要： | 小学数学教学中,应适时安排一些活动课是很必要的.活动性是活动课程的突出特征,活动课要在动字上下工夫,活动课必须通过活动才能得到实施.活动中,要注意调动学生动脑、动手、动眼、动口,多种感官配合,协调活动,让学生在活动中感受到愉快、轻松、 |
| 关 键 词： | 小学数学教学 协调活动 小学生 调动学生 突出特征 数学活动课 数学游戏 三角形 活动性 活动课程 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |