|
|||||
|
|
| 试论学生体育学习方式的变革 | |
| 引用本文： | 魏红.试论学生体育学习方式的变革[J].甘肃教育,2006(16). |
| 作者姓名： | 魏红 |
| 作者单位： | 兰州市城关职业中等专业学校 甘肃兰州730000 |
| 摘 要： | 改变学生的学习方式是我国教育课程改革的重要目标之一。倡导自主、合作、探究的学习方式,是实施新课程的关键环节,也是体育与健康课程的基本理念之一。这种理念要求改变在课程实施过程中过于强调接受学习、机械训练的现象,引导学生主动参与、亲身实践、合作探究,从而实现学生学习方式的变革。以往由于教学大纲的出发点和立足点是教学内容和教师,使得教师的教学只能用“教师讲解示范”、“教师提供方法与手段”、“学生按部就班跟着做”的教学方式进行。如今,体育与健康课程标准强调学生是学习的主人,教师是学习活动的组织者和引导者,并积极… |
| 关 键 词： | 体育学习方式 自主 合作 探究 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |