如何进行高中化学新课程的概念教学 |
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引用本文: | 李义明.如何进行高中化学新课程的概念教学[J].考试周刊,2011(83):190-190. |
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作者姓名: | 李义明 |
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作者单位: | 丰县顺河中学,江苏丰县,221721 |
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摘 要: | 化学概念多、零散,不易记忆。很多学生厌倦化学学习的重要原因就是怕记概念,他们甚至把化学当做第二门外语。事实上,对化学概念的记忆没有那么难,在新课教学中,死记硬背学化学的方法早就被淘汰了,因为新课程实行的是三维一体的教学目标。那么,在新课程理念下,如何提高高中化学概念教学质量呢?本文就此问题作阐述。
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关 键 词: | 高中化学 概念教学 生活实际 化学实验 |
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